2026年度 開発教育指導者研修（実践編）第2回
社会課題・社会変革・社会参画
テーマについて学ぶ・テーマのために学ぶ
【主催】
JICA中部
- 4回の研修とフォーラムを通して、受講者自らが開発教育の学び方・進め方を体験的に学びます。
- 開発教育の目的、扱う内容、参加型手法の理解を深め、実践者としてスキルアップを図ります。
- 開発教育の中核的指導者として、この教育を広げつなぐための具体的手立てを探り共有します。
- 開発教育の目的と学びの柱を確認し、中心的テーマを例にして流れのあるプログラムを体験する。
- グローバル化した世界における開発、人権、環境に関する問題を把握し、自分との関わりに気づく。
- 問題の影響を予測し、原因を探り、問題解決に必要なもの・役立つことを考え「行動に」つなげる。
【対象】 東海4県の教師･NPO関係者等 約40人
【日時】 2026.7.18(土) 13:00～17:25、7.19(日) 10:00～15:15
【場所】 なごや地球ひろば２階 セミナールーム
【プログラム内容】
［1日目］
◆セッション１：共通基盤づくり
1）開会
2）はじめに
3）アイスブレーキング「４つのわたし１つはウソ！」
4）第１回のふりかえり・開発教育・国際理解教育ミニレクチャー
◆セッション２：つながる世界と日本 －知る・気づく・行動する－
1）多様な世界と肯定的に出会おう！
2）グローバル化と相互依存 －知り・考え・気づく－
-1．世界とわたしたち（ごはん編）
-2．世界とわたしたち（ヒト編／エネルギー編）
3）貧困・気候変動・その他の課題と国際協力 -気づき・考え・行動する
-1．一緒に考えよう、貧困（SDGs ゴール１）
-2．一緒に考えよう、気候変動（SDGs ゴール１３）
4）１日目のふりかえり
［2日目］
◆セッション３：生きる基本である人権について学ぶ・人権尊重社会のために学ぶ
1）はじめに
2）人権とは何か、人権はなぜ大切か
-1．誰もが人間らしく十分に生きるために必要なもの
-2．もしも人権が守られなかったら？
3）多様なわたしたちと多様性のある社会
4）人権侵害とは何か、なぜ人権侵害が起きるのか
-1．人権侵害とは何か
-2．なぜ人権侵害が起きるのか
5）人権尊重社会を実現しよう！
6）人権ワークショップふりかえり
7）社会課題と社会変革と社会参画 -行動変容の３要素-
8）ふりかえり
◇JICA中部
開発教育指導者研修：https://x.gd/hazGI
教師海外研修：https://x.gd/nCE90